“两学一做”学习教育中,漳县结合实际,不断创新方式方法,努力营造学习氛围,增强学习实效,促进学做结合,扎实推进“两学一做”学习教育。

　　多措并举织密“宣传网”,营造学习氛围。通过在县电视台、党政网、党建网等媒体上开设“两学一做”学习教育专栏；在医院、超市、银行、汽车站、窗口单位等人流量大的活动场所和出租车顶的电子显示屏,滚动播放“两学一做”学习教育内容；在15处县、乡交通要道安装“两学一做”学习教育大型户外宣传版面等多种方式进行宣传,在全县上下营造了良好的学习氛围。

　　创新方式开设“大课堂”,增强学习实效。在实行县、乡、村三级党员领导干部到分管领域、联系点和本支部讲党课的基础上,在县直单位创新开设“两学一做”学习教育“流动大课堂”。由县委组织部牵头抓总,坚持行业相近、区域相邻的原则,衔接确定授课地点、邀请授课教师；坚持每周2堂,由有关县直党(工)委具体负责课堂筹备、授课通知和党员签到等工作。实行签到问责制,对每次听课党员人数少于单位党员总数2/3的单位主要领导和支部书记进行约谈问责,提高了党员学习参与率,增强了学习实效。

　　强化管理推行“党员日”,促进学做结合。实行“逢5党员固定活动日”制度,每月确定1个逢5日作为支部的“党员固定活动日”,组织党员集中学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神等“两学一做”学习教育重点学习内容,开展无职党员“设岗定责”和在职党员到社区报到志愿服务等活动。今年来,组织党员开展政策宣传、科技培训、信息咨询、民事调解、扶贫帮困和环境整治等各类服务活动1720场次,累计帮助群众解决生活难题25800余件。

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