在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，漳县充分开展“四查”，即以明确标尺查问题、突出重点查问题、拓宽渠道查问题、领导带头查问题的方式找准突出问题，确保查摆问题切实做到“深入实在、聚焦‘四风’”。

一是明确标尺查问题。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆“四风”问题，从基层和电子民生平台反映的情况中反思“四风”问题，切实加强政治理论教育、党章党纪教育，在推动各项工作的具体实践中回应群众关切、顺应基层所需，不断增强为民服务本领。教育各级干部在具体工作中弘扬优良作风，深学细照笃行焦裕禄精神，结合工作实际，特别是发生在群众身边的不正之风问题，切实把问题找全找深找准。

二是突出重点查问题。各级领导班子和领导干部聚焦“四风”开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。县级领导班子和领导干部重点聚焦政绩观不正确、价值观不健康，漠视群众、高高在上，不愿负责、不敢担当，搞“形象工程”、“政绩工程”，换一任领导、变一套思路，有令不行、有禁不止，“新官不理旧帐”、“上有政策、下有对策”等问题。县直单位重点聚焦“庸、懒、拖、散、奢”，敷衍塞责、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点聚焦门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。乡镇领导班子和领导干部重点聚焦不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样、顾亲惠友，工作方式简单粗暴、弄虚作假、欺上瞒下等问题。学校重点聚焦校务财务管理混乱，师德师风不正，校风教风浮躁等问题。医院重点聚焦乱开单、乱收费，吃回扣、拿红包，过度检查、过度医疗，医德不高、医风不正等问题。企业和社会组织重点聚焦不守法经营、不正当竞争，诚信缺失、制假售假，不关心职工利益、不开展组织生活等问题。村、社区党组织和党员干部重点围绕战斗堡垒是否坚强、党员意识是否坚定，服务群众好不好、为民办事公不公、带领群众脱贫致富的能力强不强，查找软弱涣散、无视法纪、漠视群众、优亲厚友等问题。

三是拓宽渠道查问题。坚持开门找问题，用真心换真心、用真话换真话，把面对面与背靠背、个别听与集体谈、走进群众听与组织群众评、向上征求与向下征求结合起来，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，全方位、多渠道查摆问题。领导班子对征求到的意见，召开专题会议进行“会诊”，归纳梳理出“四风”方面流行的“地方病”、“部门病”、“突出病”、“个体病”。县直机关和企事业单位对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查，乡镇、村（社区）还对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。督导组对听取意见中发现的问题，特别是纪检、组织、审计、信访等渠道反映的问题，原汁原味向领导班子有关成员进行了反馈。

四是领导带头查问题。各党组织主要负责人要带头落实好组织、领导责任，以身作则、先行一步，领导干部不但要以普通党员的身份把自己摆进去，不搞特殊化，而且要以更高的标准严格要求自己，带头查摆问题、带头谈心谈话、带头开展批评，做好整个活动的组织者、推进者、监督者。坚持问题导向，在相互查摆中“红红脸”、“出出汗”，查摆领导班子和个人存在的作风问题，查摆世界观、人生观、价值观方面存在的问题，查摆“三严三实”方面存在的问题。实行“一把手”负责制，进一步提高对抓好查摆问题、开展批评环节的思想认识，统筹谋划，精心组织，及时发现和解决问题，针对查摆出来的问题，制定了整改任务书、时间表，扎实整改落实。

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